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Em Harvard, professor recomenda a estratégia do póquer como ferramenta de ensino!

Charles Nesson, um professor de Direito na Universidade de Harvard incentiva a integração do póquer nas universidades e liceus e anuncia a criação de uma associação chamada “Grupo de reflexão sobre a estratégia global no póquer”.

Esta organização considera o póquer um jogo de expressão cuja teoria permitira aos alunos de melhorar a forma como se expressam em público.

Relativamente à estratégia de póquer, o professor também menciona numa entrevista no jornal de Harvard que o “Póquer é uma das metáforas que melhor permite ensinar as qualidades necessárias à vida, graças também ao cruzamento de várias matérias.”

O professor Charles Nesson é um especialista da legislação do ciberespaço e é o co-autor da conferência sobre o mundo virtual Second Life.

Propõe organizar workshops e seminários intelectuais para liceus e associações onde o póquer seria uma forma de ampliar as faculdades de reflectir uma estratégia e proporcionar apoio às pessoas em dificuldade social.

Este artigo foi escrito Terça-feira 28 Agosto 2007 às 11:47 e está atribuídoà categoria Poker, Estrategia de Poker. Pode deixar um Comentário ou enviar um Trackback ao seu blog.

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